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高品质课堂有效教学的启示
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摘要
高品质教育是扬州教育发展的新方位,顺应了新时代教育发展的要求和人民群众的期盼。高品质教育的建设要求全面提升教育质量,着力提升办学品质,而其中提升高品质课堂对有效教学而言至关重要。教育教学策略要始终与师生的实际情况相结合,坚持以人为本,才能真正提高课堂的实效性。
作者
宋扬
机构地区
江苏省扬州市田家炳实验中学
出处
《名师在线》
2018年第36期56-57,共2页
Elite Teachers Online
关键词
高品质
有效教学
策略研究
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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