初中英语课堂践行“让学引思”的有效策略

"让学引思"的教学方式突出学生的主体地位,符合课程改革的要求,既能够把课堂还给学生,使学生真正参与到课堂教学中,还能够充分发挥教师的主导作用,给学生创造和提供更多的学习机会和平台。因此,在初中英语教学中,教师要积极践行"让学引思"的理念,使学生的学习主体性得到充分体现和发挥,进而促进学生自主学习能力、合作探究能力的提升。