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高中历史教学中对博物馆资源的开发和利用
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摘要
历史教师要重视开发历史课程资源,充实和丰富高中历史教学内容。新课程标准指出,博物馆资源有着直观性、实物性的特征,是历史教学内容的有益补充。高中生可以通过博物馆资源更直观地触摸历史的脉搏,感受历史的韵味。
作者
钱亮
机构地区
江苏省南通市通州湾中学
出处
《名师在线》
2019年第3期47-48,共2页
Elite Teachers Online
关键词
高中历史
博物馆资源
开发利用
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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