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初中音乐课堂拓展环节的应用研究
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摘要
拓展是音乐课堂教学中十分重要的环节,其能实现学生多种能力的提升,还原学生自由创造的有效空间。因此,初中音乐教师要把握音乐课堂的拓展环节,充分利用拓展空间,进行形式多样的音乐实践活动,帮助学生在趣味、生动的音乐活动中,实现自我潜能的有效挖掘,打造活力无限的初中音乐课堂。
作者
陈殷
机构地区
江苏省苏州市太仓市璜泾荣文中学
出处
《名师在线》
2019年第3期86-87,共2页
Elite Teachers Online
关键词
音乐课堂
拓展环节
科学利用
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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