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三心兼具助力班级管理被引量：1

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摘要本文立足于小学班级管理实践,以"爱心""耐心"及"公平心"三个方面入手,围绕小学班主任所应当具备的管理品质进行初步分析与研究。

作者佟娜

机构地区辽宁省沈阳市辽中区潘家堡九年一贯制学校

出处《名师在线》 2019年第4期94-95,共2页 Elite Teachers Online

关键词小学教学班级管理品质研究

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

引文网络
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