言语形式教学在课堂中的运用

言语是学生对语言进行掌握以及使用的过程,与语言有着很大的不同。然而在实际的语文教学中,很多教师并不能真正地对言语和语言两者进行区分,从而导致在语文教学中学生不能对文章进行分解阅读和整体把握。本文就言语教学的基本原则、意义、具体目标以及如何在语文课堂中开展言语教学进行了探讨与分析,以此帮助学生提升语言的运用能力。