摘要
在传统的初中数学教学中,"填鸭式"的教学方法在很大程度上影响着学生独立思维的培养,很多学生对教师所讲授的知识点没有经过探索思考就全盘接受,导致自身的学习能力逐渐下降。而初中数学复习课程对于教学方法以及教学模式的应用要求更高,一方面要求教师明确学生在学习过程中的主体地位,另一方面要确保学生面对中考时能够获得最大的复习效率。本文重点论述"精讲精练"在农村初中数学复习课中的重要意义和具体应用策略。
出处
《名师在线》
2019年第6期40-41,共2页
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