引导猜想 扬起科学教学的风帆

在小学科学教学中,教师要引导学生进行猜想,不断提高学习效果。在引导学生展开猜想时,教师不仅要创设情境,引导学生思考,还要引导学生进行比较和归纳,组织学生展开动手实践活动,鼓励学生进行理性反思。这些方法都能提高猜想的效果,让学生走入科学的殿堂。