利用智慧课堂教学手段培养学生化学学科素养——以《二氧化硫的性质》教学为例

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摘要在新课程改革理念下,设计自主探究式课堂教学活动,让学生利用所学知识自主构建二氧化硫性质的知识体系,能够培养学生化学学科素养。同时,利用智慧课堂现代化教学手段,将其与教学环节相结合,充分发挥其交互性、实时反馈等特点,构建以学生为中心的自主探究式课堂。

作者张胜楠

机构地区广东省广州市第七中学

出处《名师在线》 2019年第9期22-23,共2页 Elite Teachers Online

关键词智慧课堂新课程二氧化硫学科素养

参考文献3

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名师在线

2019年第9期

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