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水灾逃生课堂教学的实践——完善生命生存课程建设
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摘要
以生命生存之水灾逃生为主题的课堂教学打破了传统的教学模式,不仅创新了教学内容,更是走到了室外,与大自然亲密接触的同时学得求生技能和穿插绳结艺术,并在活动中懂得珍爱生命、关爱自己和他人。
作者
潘阎峰
机构地区
江苏省南通市中小学生素质教育实践基地
出处
《名师在线》
2019年第9期73-74,共2页
Elite Teachers Online
关键词
水灾逃生
生命生存
互动
能力培养
分类号
G637.4 [文化科学—教育学]
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0
1
武宇翔.
浅谈绳结艺术中所蕴含的设计方法论与设计哲学[J]
.中国文艺家,2018(8):146-147.
名师在线
2019年 第9期
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