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阅读“打卡” 打开学生课外阅读之路 被引量:1

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摘要 如何开展课外阅读,保证学生课外阅读的质和量,是当下小学语文教学的重要任务。课外阅读对于学生发展的作用已得到广泛认同。如何开展课外阅读?怎样保证学生课外阅读的质和量?笔者认为,可以借助"阅读打卡"系列措施来打开学生课外阅读的宝库。
作者 李锡 李洁丽
出处 《名师在线》 2019年第10期64-65,共2页 Elite Teachers Online
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