期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
阅读“打卡” 打开学生课外阅读之路
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
如何开展课外阅读,保证学生课外阅读的质和量,是当下小学语文教学的重要任务。课外阅读对于学生发展的作用已得到广泛认同。如何开展课外阅读?怎样保证学生课外阅读的质和量?笔者认为,可以借助"阅读打卡"系列措施来打开学生课外阅读的宝库。
作者
李锡
李洁丽
机构地区
广东省佛山市顺德区勒流育贤实验学校
广东省佛山市顺德区伦教仕版奋扬学校
出处
《名师在线》
2019年第10期64-65,共2页
Elite Teachers Online
关键词
阅读打卡
措施
要求
课外阅读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
张灵玲.
培养学生语文阅读能力的有效策略[J]
.学周刊(中旬),2015(11):49-49.
被引量:6
引证文献
1
1
吴淋淋.
浅谈如何提高小学中高年段学生的课内外阅读能力[J]
.当代家庭教育,2020,0(2):131-131.
1
全群峰.
解析人本管理下的高中班主任管理艺术[J]
.课程教育研究,2019(1):184-185.
被引量:11
2
宋晨宇.
从乒乓球项目谈体育文化建设之于我国体育发展的重要性[J]
.拳击与格斗,2017,0(8X):81-81.
3
马瑛.
“大生活观”视阈下高校后勤服务育人模式探究[J]
.青年与社会,2019,0(10):241-241.
4
郑馨蕊.
'中华老字号'商标的保护与对策[J]
.包装世界,2018,0(7):79-79.
名师在线
2019年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部