主题建构活动中幼儿游戏性体验及其实现

众所周知,游戏是幼儿园活动和教学环节中必不可少的一项要素,而主题构建游戏,由于实际可操作性强、结合生活场景密切、发挥想象空间大等特点成为幼儿游戏的首选。同时,主题构建游戏可以把游戏、活动、教学有机结合起来,形成相辅相成的关系,使幼儿从中获得更好的游戏和学习体验。因此,本文将从幼儿游戏性体验的角度,简要分析实现主题构建活动的策略。