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初中道德与法治生活化教学策略探究
被引量:
5
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摘要
道德与法治科目是初中培养学生全面发展的重要科目,在教学过程中,教师要引导学生充分认识到道德与法治知识学习的重要性,并采用生活化的知识教学方法,拉近学生和具体道德与法治知识之间的距离,促使学生在知识学习中充分调动自身的学习主动性,从而促进自身学习效率和学习能力的提升。
作者
张卫海
机构地区
江苏省盐城亭湖新区实验学校
出处
《名师在线》
2019年第11期66-67,共2页
Elite Teachers Online
关键词
初中
道德与法治
生活化
教学策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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名师在线
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