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初中英语读写结合教学模式的探究 被引量:2

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摘要 读写结合的教学模式是英语课程改革的创新成果之一,体现了素质教育的理念和要求,有利于培养学生的英语核心素养。基于此,文章对英语读写结合的教学模式进行了深入探究,并从阅读前、阅读中、阅读后三个环节出发对该模式在英语教学中的应用加以论述,以期给广大英语教师带来一定的教学借鉴和帮助。
作者 叶钟德
出处 《名师在线》 2019年第12期42-43,共2页 Elite Teachers Online
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

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共引文献31

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献1

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