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基于微课的小学数学课堂教学模式探讨
被引量:
11
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摘要
微课是近年来新兴起的一种教学模式,借助网络信息技术的力量,有效实现高效课堂的构建,同时也更符合学生的心理特征。微课能使学生在短时间内掌握数学知识中的重难点,具备的辅助性也使其能够与其他教学模式相结合,实现更大的价值。本文将基于微课应用的背景下,对小学数学课堂教学模式进行简单探讨。
作者
王明星
机构地区
贵州省遵义市余庆县敖溪镇敖溪小学
出处
《名师在线》
2019年第13期83-84,共2页
Elite Teachers Online
关键词
小学数学
微课
教学模式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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名师在线
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