期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
幼儿园“和”文化的思考与实践
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"和"文化是中国传统文化的重要组成部分,其核心要素是"和谐",包括人与各种关系之间的全面和谐,在物质、制度和精神等层面都能得到充分地体现。幼儿园通过营造"和"文化的教育环境,开展"和"文化的幼儿活动、家园活动,丰富"和之韵"教工活动,不仅可以促进幼儿的健康持续发展,而且对于幼儿园的发展和建设也具有重要意义。为此,本文从教育环境、幼儿活动、教工活动三个方面阐述了幼儿园"和文化"的实践方法。
作者
叶倩
机构地区
浙江省余姚市兰江街道中心幼儿园
出处
《名师在线》
2019年第13期95-96,共2页
Elite Teachers Online
关键词
幼儿教育
“和”文化
和谐氛围
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
1
共引文献
4
同被引文献
13
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
1
1
秦光兰.
幼儿园课程改革与教师的课程开发[J]
.学前教育研究,2001(4):35-37.
被引量:5
二级参考文献
4
1
冯晓霞.弹性计划——师生共同建构课程[J].学前教育,2000,(4):4-4.
2
综合·建构课程·师生互动[J].学前教育,1999,.
3
任友群.
日本教师的课程开发能力[J]
.外国教育资料,2000,29(5):49-53.
被引量:18
4
李季湄.
关于幼儿园课程的几个问题——幼儿园教育目标、课程目标及其课程模式[J]
.学前教育研究,2001(1):27-30.
被引量:34
共引文献
4
1
刘英.
从幼儿教师专业成长看幼儿园课程改革[J]
.四川教育学院学报,2007,23(8):94-95.
被引量:3
2
彭兵.
开展园本教研,推动幼儿园文化建设——武汉市“以园为本教研制度建设”项目推进策略[J]
.学前教育研究,2008(8):40-43.
被引量:10
3
张勇,张晓艳.
浅析园本课程开发与幼儿教师专业成长[J]
.黑龙江科技信息,2010(33):159-159.
被引量:2
4
李爱华.
幼儿园园本课程开发的策略[J]
.吉林省教育学院学报,2012,28(11):35-39.
被引量:18
同被引文献
13
1
李忠英.
幼儿小班开展滴染教学的实践探讨[J]
.新智慧,2020(17):44-44.
被引量:1
2
王永杰,孙小聪.
幼儿园自制玩教具的现状研究——以南京市X幼儿园为例[J]
.豫章师范学院学报,2020(4):72-75.
被引量:5
3
翟晓云.
浅谈民族传统文化在高师学前教育课程开发中的应用[J]
.课程教育研究,2016,0(30):41-42.
被引量:2
4
朱家雄.
当前我国学前教育应该关注的两个主要问题[J]
.教育导刊(下半月),2018,0(4):5-7.
被引量:3
5
刘淑颖,茹荣芳,张燕.
基于“三全育人”的学前教育专业人才培养模式研究[J]
.石家庄学院学报,2020,22(4):64-70.
被引量:7
6
宋青梅.
幼儿国学启蒙教育的价值和实践探究[J]
.教育观察,2020,9(20):36-37.
被引量:3
7
潘丽钦.
幼儿园自制玩教具的价值与问题探析[J]
.中国现代教育装备,2022(6):59-61.
被引量:6
8
周平,孙佳文,陈旭东.
手工钩编幼儿玩教具的开发与应用研究[J]
.山东纺织经济,2022,39(7):32-36.
被引量:2
9
冯飞扬.
幼儿园科学区自制教玩具的开发与利用[J]
.玩具世界,2023(6):47-49.
被引量:2
10
杜海香.
幼儿教育中渗透优秀传统文化的实践探究[J]
.课程教育研究,2018(36):28-28.
被引量:5
引证文献
2
1
苏怡菲.
传统文化融入幼儿园课程内容创新探究--以传统造纸印刷实践课程案例为例[J]
.科教导刊(电子版),2021(15):150-151.
2
钱枫.
幼儿园自制玩教具的开发与应用[J]
.玩具世界,2024(5):239-241.
1
万晶.
新课程理念下数学有效教学的探索[J]
.中学生数理化(教与学),2009,0(7):58-59.
2
李宁.
发挥班级家委会作用,共促幼儿全面发展[J]
.当代家庭教育,2018,0(1):32-32.
3
李秉原.
探析主持人如何赢得受众认可和喜欢[J]
.传媒论坛,2019,2(7):46-46.
4
邵芳.
中班音乐活动《吹泡泡》案例分析 ——谈信息技术在幼儿园音乐教育活动中的运用[J]
.试题与研究(教学论坛),2019(7):177-178.
被引量:1
5
顾丁婕.
班级绘本剧有效开展的指导策略[J]
.家长,2019,0(13):118-118.
6
徐佳.
攻击性行为的个案分析[J]
.市场调查信息(综合版),2019(2):287-287.
7
甘珣,邓辉.
“全面和谐教育”视阈下“通识教育-专业教育”的二元合一结构探究[J]
.通识教育研究,2017,0(1):51-59.
名师在线
2019年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部