核心素养下小学数学创新意识的培养研究

切实有效地培养小学生的数学创新意识,促进学生更好地参与课堂知识学习活动,使其拥有良好的创新思维和创造能力,是当前小学数学教学的重要目标。本文从小学生数学创新意识培养中存在的不足进行了分析,并提出了一些基于核心素养培养小学生数学创新意识的具体策略,希望能为全面、有效地提升小学生的数学创新意识提供一定的借鉴。