渗透数学思想 提升核心素养

随着教育理念的不断改革,在小学数学教学中,教师不仅要让小学生掌握基本的理论知识,还要注重培养学生的核心素养。教师要跟上教育发展的脚步,改变自己的传统教学观念,明确为学生渗透数学思想的重要性,并以渗透数学思想和培养学生的综合素养作为重要的教学目标。本文从数形结合思想、化归思想、分类讨论思想三个方面阐述了在小学数学教学中对学生渗透数学思想的具体方法与实例,旨在提升学生的数学素养。