浅谈情境图在拼音教学中的作用

汉语拼音是一种抽象的表音符号,刚入学的一年级新生往往对枯燥的汉语拼音感到乏味,因此,拼音教学成为语文教学的一道难关。在拼音教学中,教师可以通过关注情境图,激发学生学习拼音的兴趣,培养学生观察的习惯。在观察的基础上引导学生恰当表达,丰富拼音教学的内容,营造轻松、愉悦的课堂氛围,让一年级学生爱上情境图、爱上拼音。