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学校德育的内涵研究与实践探索
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摘要
学校德育是一项系统工程。为提高德育实效,提升学校德育内涵,学校秉承以学生发展为中心的德育理念,在德育机制上,创建学习型、科研型的德育教师队伍,融合学校、家庭、社会三方力量构建全方位的德育教育。
作者
方根福
机构地区
辽宁省铁岭市朝鲜族高级中学
出处
《名师在线》
2019年第15期81-82,共2页
Elite Teachers Online
关键词
德育教育
制度化
管理思维
常规管理
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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