育人价值理念下小学数学探究式教学的运用分析

小学教学应以育人为教学理念,注重学生的个性发展,根据学生的个体差异,采取有针对性的教学方式,从而实现教学的因材施教。在新课程改革背景下,我国小学数学教学也有了翻天覆地的变化,为了突出学生的主体地位,越来越多的教师将探究式教学模式应用到了数学教学中,并且取得了良好的效果。本文对育人价值理念下的小学数学探究式教学进行了深入的分析与探究,希望能为广大同人提供一些教学参考。