小学生课外阅读课程实施的策略研究

小学生课外阅读课程的实施,要遵循规划保常态,活动助系列,研讨促深度的原则。我们怀揣的是'最是书香能致远'的梦想,营造的是'百花齐放春满园'的盛景,收获的是'喜看稻菽千重浪'的果实:它是有效的,更是有影响力的,它深刻地影响着孩子们的健康成长。