动手操作:小学数学教学的重要策略

动手操作是发展学生思维、培养学生数学素养的一种极其有效的教学方式。所谓动手操作,指的是在数学教学中,教师充分考虑学生的学习情况与掌握的知识背景,为学生提供动手操作的机会,以此来调动学生参与课堂学习的积极性,让学生在真实的体验中加深对数学知识的全面掌握和深入理解,培养学生的数学思维和持续发展能力。