“五化”并举 助力教师发展——基于需求调研的师资队伍校本建设举措

教师是学校的第一财富。打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的'专业专注'的教师队伍,能够带动学生健康快乐成长和学校办学水平的整体提升,这也是星澄学校办学以来的一贯追求。教研育师、科研导师、人文养师等多措并举,成为全校上下管理层的共识和行动。基于调研分析发现,一方面,来自全国各地的骨干教师的原有教学经验不能完全适应本校的教学特点,教学方式亟待融合和提升;另一方面,学校青年教师虽有激情、有活力、有学力,但存在'心有余而力不足'的现象。