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HPM视野下的初中数学教学被引量：1

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摘要 HPM是基于'历史相似性原理'和'建构主义理论'对数学史进行的研究,以期提升数学教学的整体效能。基于HPM视野,在初中数学教学中,教师可以采用'链接式教学''再现式教学'和'融入式教学',让数学史照亮学生的数学学习,提升学生的数学核心素养。

作者杨娟

机构地区江苏省海门市海南中学

出处《名师在线》 2019年第18期50-51,共2页 Elite Teachers Online

关键词初中数学 HPM视野链接式再现式融入式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2019年第18期

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