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建设积极的小学班级文化 营造良好的育人环境
被引量:
6
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摘要
小学阶段是学生成长的关键时期,教师在'教学'之余,还要重视'育人'。对此,教师需要通过建设积极的班级文化,给学生营造一个良好的学习氛围,助力学生的成长。本文从班级制度、班级目标、班级文化和班级活动着手,阐述了建设积极的小学班级文化的措施,以期能够对小学生的成长有所助益。
作者
陈瑶池
机构地区
广东省广州市越秀区东风东路小学
出处
《名师在线》
2019年第19期89-90,共2页
Elite Teachers Online
关键词
班级文化
育人环境
班级制度
班级目标
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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