期刊文献+

运用微课 让初中英语课堂更精彩 被引量:6

下载PDF
导出
摘要 微课凭借短小灵活、易于操作等优势,成为教师组织课堂教学活动的得力武器。在初中英语课堂上,教师通过微课不仅能为学生提供优质的学习素材,引领学生改变传统的英语学习模式,开辟英语学习的新途径,还能创新学生英语学习效果检测的方法,构建精彩而高效的英语课堂,从而优化英语学习效果。
作者 黄菁
出处 《名师在线》 2019年第20期82-83,共2页 Elite Teachers Online
  • 相关文献

参考文献2

共引文献1

同被引文献11

引证文献6

二级引证文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部