基于思维品质提升的初中英语写作教学探究

思维品质是智力的重要组成部分,对学生的学习过程具有重要的影响。初中生的思维活动千变万化,在开展写作教学时,教师可以利用学生的实际特点强化学生的思维品质,并不断锻炼学生的思维,提高学生的写作能力。本文中笔者结合自身教学经验,对在初中英语教学中提升学生的思维品质提出几点建议,以期为相关教育工作者提供参考。