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差异化教学在初中数学教学中的运用探讨
被引量:
4
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摘要
随着教育理念的不断发展完善,学生的综合素养受到人们的重视,教师的教学方法应适应学生的学习状况。学生由于学习能力的差异展现出学习水平方面的不同,教师在初中数学教学中,可以根据学生的数学学习实际情况展开差异化教学,使学生在适合自己的学习模式下,提升数学能力,提高教师数学教学成效。本文重点分析了如何有效开展差异化数学教学。
作者
朱炎芳
机构地区
江苏省海门实验初级中学
出处
《名师在线》
2019年第21期17-18,共2页
Elite Teachers Online
关键词
差异化教学
初中数学
教学研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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