高中生经典名著阅读能力培养方案初探

名著阅读是高中语文阅读教学的重要组成内容,在实际教学中,教师可以利用名著中精炼且具有艺术价值、文学价值的语言熏陶学生的思想与情操,以有效提升学生的语文综合素养。当前,新课程标准对经典名著阅读教学也提出了新的要求,需要教师转变思想,以充分发挥经典名著的作用,有效提升学生的阅读理解能力。为此,本文探究了培养高中生经典名著阅读能力的方案,以供高中语文教师参考。