优化教学策略 构建实效数学课堂——小学数学“自主性选择”教学策略探析

新课程标准倡导以学生为主体,以学习为中心,学生由被动转向主动,拥有更多自主选择权。作为新时代的小学数学教师,我们应尊重学生个性,开放教学时空,让学生自主选择喜欢的学习主题,选择合适的学习方式,选择知己的合作伙伴,选择适合自己的练习内容。'自主性选择'教学赋予了学生更多选择权,让学生选我所爱,爱我所选,有效提高了数学教学的实效性。