基于学科核心素养的高中英语写作教学研究

新时代深入贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,关键在于抓好学生核心素养的培养。英语作为高中学习阶段的主要课程之一,在培养学生的核心素养方面具有十分重要的作用。本文基于英语学科核心素养的四个维度,结合教学实际中存在的问题,尝试探讨将学生英语学科核心素养培养融入高中英语写作教学的可行性方法。