让美工区成为幼儿赏美、知美、懂美的摇篮

幼儿园美工区是教师根据幼儿现有水平,提供的一个可供幼儿利用一些美术材料,自由表达、自由创作的场所。在本班美工区活动开展的实践中,笔者尝试了一些新的举措,让美术区无论是在材料、环境还是教师的指导策略上都更加优化,从而让美工区慢慢成为幼儿赏美、知美、懂美的摇篮。