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业精于勤,不荒于嬉——浅议小学游戏化品德教学
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摘要
为积极响应社会发展的新要求,小学品德教育教学模式也在不断地创新和发展,因此,游戏化品德教学应运而生,教师可将教学内容融入丰富多彩的游戏活动中,让学生在愉悦的环境中主动获取知识,提高学习能力。
作者
朱帅
机构地区
江苏省南通市虹桥第二小学
出处
《名师在线》
2019年第26期18-19,共2页
Elite Teachers Online
关键词
游戏化
小学品德
教学策略
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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