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培养反思力 提高学习效率
被引量:
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摘要
题后反思是一种习惯和意识,不断反思才会有不断的进步。在解题环节,通过不断探索,发现新问题,能培养和发展学生的思维能力,真正实现新课程标准的要求。本文阐述了小学生'题后反思'学习习惯培养的策略,旨在达到提高数学课堂教学效果和学生解题正确率的目的。
作者
夏振豪
机构地区
浙江省龙游县实验小学
出处
《名师在线》
2019年第26期55-56,共2页
Elite Teachers Online
关键词
题后反思
规范要求
学习效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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