基于核心素养的初中地理有效教学策略探究

地理学科是初中教学体系内较为重要的一门学科,对于培养学生的地理思维、地理素养、问题解决能力等具有较为重要的作用和意义。在核心素养视角下,地理教师应就初中地理的有效教学策略积极展开全面的研讨,以不断提升地理课堂的教学效率和教学质量,为培育学生的地理核心素养创造一个较为优良的环境氛围,为其未来的全面发展和提升打好基础。本文结合笔者的教学经验积累,就基于核心素养的初中地理有效教学策略进行探析。