超越常态 给予语言生命意蕴

著名语言学家雅克布逊倡导通过对生活中常态性语言的'侵害'与'破坏'来实现对文本表达的超越。这需要教师将陌生的文本语言去陌生化,帮助学生建构理解感知、悦纳积累、掌握规律的学习磁场,引领学生在语言实践中学习语言、语境运用、触类旁通,促进学生生命化意义的形成。