基于自主学习的高中化学教学策略研究

随着教育改革的不断深入,广大教师已把教学重点转向培养学生的核心素养,使学生具备一定的自主学习能力。尤其是在高中阶段,由于学生已经具备了一定的学科基础,掌握了一些学习方法,教师更应该注重培养学生的自主学习能力。在高中化学教学中,传统的教学模式已经不能满足当前学生发展的需要,因此,教学模式的改革是一个必然趋势。本文探讨了高中化学教学中培养学生自主学习能力的一些方法,希望能对广大高中化学教师的教学有所帮助。