期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
分层教学在高中思想政治教学中的有效运用
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着素质教育改革的不断推进与深入,人们越来越重视学生的主体地位。高中政治是一门内容复杂、思维逻辑强、覆盖面广的学科,在高中的基础教学中占有重要地位。在新课程改革的要求下,高中政治教师在课堂教学上也要注重创新教学方式方法。分层教学的运用不仅可以有效提升学生的学习效果,而且有利于促进学生综合素质的全面发展。基于此,本文将对分层教学在高中思想政治教学中的运用进行分析探讨。
作者
田淑贤
机构地区
甘肃省民勤县第四中学
出处
《名师在线》
2019年第29期41-42,共2页
Elite Teachers Online
关键词
分层教学
高中政治
有效运用
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
12
引证文献
3
二级引证文献
0
参考文献
2
1
闫怀亮.
分层教学在高中政治教学中的运用[J]
.读与写(教育教学刊),2017,14(10):107-107.
被引量:3
2
董菁.
高中思想政治课的分层教学要具体[J]
.教学与管理,2018(19):74-76.
被引量:2
二级参考文献
6
1
赵军浩.
浅谈政治教学中的分层教学[J]
.长三角.教育,2012(11):26-27.
被引量:1
2
谭雪燕.
差异教学法在中职英语教学中的运用[J]
.教育教学论坛,2014(17):193-194.
被引量:4
3
张芹峰.
分层教学让高中政治教学出彩[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(1):148-148.
被引量:2
4
徐国香.
浅谈高中政治分层教学的实施及优越性[J]
.成功,2011(24):115-115.
被引量:11
5
仝德军.
基于分层教学法在高中政治教学中的应用探析[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(10):126-126.
被引量:5
6
谢荣敏.
新课标下如何进行分层教学[J]
.南昌教育学院学报,2014,29(2):95-97.
被引量:1
共引文献
3
1
沈向梅.
高中政治分层教学应用探究[J]
.新智慧,2019,0(30):7-7.
被引量:1
2
陈金华.
高中政治教学中案例资源的多元化采集研究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(5):18-18.
被引量:1
3
柏安璇.
新高考实施以来研究热点与趋势的图谱分析[J]
.考试研究,2019,15(6):81-93.
被引量:2
同被引文献
12
1
汪冬芳.
分层教学下如何培养学生高中思想政治核心素养[J]
.高考,2020,0(3):118-118.
被引量:2
2
王梅.
谈提高中职院校思想政治理论课教学实效性的策略[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2016(3):59-60.
被引量:2
3
潘光明.
让探究课堂更有“味”[J]
.思想政治课教学,2016(11):50-52.
被引量:1
4
丘广辉.
开展普通高中分层教学,提高高中政治教学水平[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(8):54-54.
被引量:5
5
于佳.
分层教学法在高中政治教学中的应用探究[J]
.科学咨询,2018,0(28):121-121.
被引量:6
6
吴德花.
倾听乡村高中政治学讲课堂之心声[J]
.黑河教育,2019,0(12):30-31.
被引量:2
7
张琳.
“互联网+”背景下高中政治分层教学策略研究[J]
.亚太教育,2019,0(11):15-15.
被引量:3
8
潘振权.
基于分层教学法在高中政治教学中的应用探析[J]
.学周刊,2020,0(14):65-66.
被引量:2
9
汪冬芳.
高中思想政治分层教学策略——核心素养的渗透性[J]
.新课程,2020,0(3):20-21.
被引量:2
10
马鸿燕.
高中思想政治课堂中分层教学的探究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2021(6):68-69.
被引量:2
引证文献
3
1
石光明.
高中政治综合探究课教学中的情境导入分析[J]
.课程教育研究,2020(41):12-13.
2
张文华.
高中思想政治作业分层设计策略研究[J]
.高考,2022(15):54-56.
3
尹相霞.
有效践行分层教学模式 提升高中政治教学效果[J]
.求知导刊,2021(12):61-62.
1
敖鹏.
初中数学教学中学生创造性思维的培养[J]
.文学少年,2019,0(8):0124-0124.
2
任静.
小学数学教学中学生数学思维能力的培养[J]
.中国农村教育,2019,0(27):86-87.
3
汪慧.
小学数学教育中学生核心素养的培养研究[J]
.南北桥,2019,0(19):171-171.
4
王兆娣.
从教学平常处着手,培养学生的数学思维[J]
.小学时代,2019,0(19):29-30.
被引量:1
5
陈霞.
儿童文学在小学语文教学中的运用探讨[J]
.南北桥,2019,0(19):95-95.
6
族艳慧.
小学美术彩塑教学的实践与探究[J]
.小学教学研究,2019,0(30):21-23.
被引量:1
7
曾庆国.
“可持续教育”视野下的德育“三成三齐”[J]
.广东教育(综合版),2019,0(11):31-32.
8
刘家琰,仲平.
丹麦教育体系及其创新人才培养特点[J]
.创新人才教育,2019,0(3):90-94.
被引量:1
9
张天勇,季海波.
70年来生态文明中国道路的演进历程及其历史经验[J]
.理论探讨,2019,0(6):11-16.
被引量:11
10
数博会现场直击[J]
.领导决策信息,2019,0(21):16-17.
名师在线
2019年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部