指向课程目标的地理图像开发路径

图像是高中地理学习的重要载体。基于课程目标对地理图像进行有效开发,有利于促进学生的全面发展,提升教学效果。在实际教学中,教师应基于学情实现图像的制作、转换,引导学生参与图形的绘制与分析,结合典型案例引导学生通过图像及变式图像,逐步丰富知识积累、发展迁移能力。