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问题导学 让初中物理更有实效
被引量:
3
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摘要
问题可以激发学生的学习热情,使学生在问题的引领下,更深入地思考、探究,活跃思维、发挥课堂主体的作用,深化学生对所学知识的理解。因此,在初中物理教学中,教师可以利用问题导学的模式,以问题引导学生学习,促进学生的能力发展,打造实效的物理课堂。
作者
李菊花
机构地区
甘肃省民勤县第六中学
出处
《名师在线》
2019年第30期69-70,共2页
Elite Teachers Online
关键词
初中物理
问题导学
实效
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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