出处
《日本问题研究》
2002年第4期59-62,共4页
Japanese Research
共引文献14
-
1洪柳.英美日韩教育财政特点的比较及对我国教育财政改革的启示[J].世界教育信息,2005,18(3):14-16. 被引量：6
-
2张爱华,于洪波.战后日本资助私立高等教育的策略与模式[J].山东师范大学学报（人文社会科学版）,2005,50(3):141-143. 被引量：6
-
3姚建华.关于完善我国高等教育投入体制的思考[J].教育财会研究,2008,19(1):3-7. 被引量：16
-
4黎又嘉.日本教育投资及其来源结构研究[J].法制与经济,2008,17(20):125-127. 被引量：2
-
5黄家泉,吴开俊.日本高等职业教育财政初探[J].广州大学学报（综合版）,1999,13(3):40-45. 被引量：7
-
6杨丹妮,朱柏铭.推动教育财政发展的政策建议[J].高等教育研究,2000,21(4):58-62. 被引量：7
-
7蔡永莲.教育消费的新视野[J].教育发展研究,2000,20(10):53-57. 被引量：2
-
8杜君健.高校智力要素转移与智力资源效益最大化——我国高等教育投融资多元化研究[J].教育理论与实践（学科版）,2014,34(1):3-5. 被引量：1
-
9郭秀云.世界一流大学高等教育经费模式及其对我国的启示[J].中共山西省委党校学报,2019,42(3):58-64. 被引量：1
-
10张兴,欧阳小华,习萍.国外资助私立学校的理念与模式[J].外国中小学教育,2002(6):26-28. 被引量：3
同被引文献68
-
1李江帆.教育服务消费品生产问题的探讨[J].华南师范大学学报（社会科学版）,1985(4):97-102. 被引量：14
-
2陈武元.从高等教育政策的视角看日本高等教育大众化[J].外国教育研究,1999(1):14-18. 被引量：21
-
3胡建华.日本大学制度创新的重要举措——《国立大学法人法》的出台及其分析[J].外国教育研究,2004,31(10):39-43. 被引量：10
-
4余晓玲.美国针对弱势群体接受高等教育的保护措施及其启示[J].世界教育信息,2005,18(5):21-23. 被引量：6
-
5孟东军,陈礼珍,张美凤.中美大学教育捐赠管理比较研究[J].中国高教研究,2005(7):53-55. 被引量：27
-
6天野郁夫,陈武元.高等教育制度论:日本模式的摸索[J].大学教育科学,2005(4):27-36. 被引量：8
-
7张玉琴.日本高等教育质量与数量的均衡发展[J].教育研究,2006,27(2):84-89. 被引量：4
-
8卢彩晨.日本高等教育大众化中高等教育机会平等问题探析[J].高教探索,2006(3):15-18. 被引量：2
-
9王璐,孙明.英国大学生学费与资助政策改革及启示[J].比较教育研究,2006,27(7):52-57. 被引量：21
-
10李雪飞.高等教育质量话语权变迁——从内部到外部的历史路径探析[J].清华大学教育研究,2006,27(4):89-94. 被引量：11
引证文献8
-
1瞿华.浅析国外教育服务消费的特点[J].消费经济,2008,24(5):75-78. 被引量：1
-
2徐延平,王康康.日本私立高校的政府补助机制及启示[J].大学（学术版）,2009(4):32-37.
-
3徐延平,姚运标.日本高校补助金制度及其启示[J].大学教育科学,2009(2):94-99. 被引量：1
-
4安乔治.日本高等教育大众化研究综述[J].科技经济市场,2009(6):167-168.
-
5陈红玉.浅议日本高等教育经费的筹措及对我国的启示[J].品牌（理论月刊）,2011(7):28-29. 被引量：1
-
6陈红玉.浅议日本高等教育经费的筹措及对我国的启示[J].高等教育发展研究,2013(3):59-61.
-
7郭秀云.世界一流大学高等教育经费模式及其对我国的启示[J].中共山西省委党校学报,2019,42(3):58-64. 被引量：1
-
8曹安照.日本国立大学的资金募集与启示[J].安徽理工大学学报（社会科学版）,2019,21(5):79-84.
二级引证文献4
-
1周胜,林道立,刘正良,郑群.发达国家高等教育经费来源的结构特征与启示[J].乌鲁木齐职业大学学报,2013,22(3):67-71. 被引量：1
-
2王红萍.民办高等职业教育的准公共产品属性探究[J].兰州交通大学学报,2015,34(5):59-62. 被引量：1
-
3卢岩,王蕴.把握新常态下居民消费特点 促进服务性消费供需匹配[J].宏观经济管理,2017,0(1):64-68. 被引量：13
-
4张双庆.院校合一体制下教育经费管理问题与对策[J].行政事业资产与财务,2022(5):124-126.
-
1柴振荣.学校教育改革中领导的作用[J].管理观察,1998(2):60-60.
-
2斯里兰卡将汉语列入国立学校教学课程[J].世界教育信息,2011,24(12):64-64.
-
3徐延平,姚运标.日本高校补助金制度及其启示[J].大学教育科学,2009(2):94-99. 被引量：1
-
4夏晓红.轻松自由的英国小学教育[J].少年儿童研究,2001,0(6):18-20. 被引量：5
-
5伍平.日本：让宝宝光脚玩耍健身又益智[J].幼儿教育导读（上半月）,2009(7):46-47.
-
6罗家国.中、印、日三国高等教育发展的几点比较[J].煤炭高等教育,1994,12(3):101-105.
-
7杨海渊.有效:领会三维目标 提高课堂效益[J].教育教学论坛,2011(2):168-168.
-
8郭元祥.综合实践活动课程的基本规定[J].当代教育科学,2003(4):15-17. 被引量：35
-
9贾金水.物理教学中过程与方法教育初探[J].河北理科教学研究,2007(2):66-67.
-
10苏晓.应用型本科人才培养目标研究[J].求知导刊,2016(24):52-52. 被引量：3
;
