电子实验教学改革探讨——加强实践环节 注意能力培养

电子技术是一门实践性很强的课程,在数字电路的实验教学中,我们进行了一次大胆的改革,具体做法是: 一、开放实验室 开放时,学生可以自由地到实验室预习实验、熟悉仪器及器件、补做实验等。 二、实验安排分三个层次 1.保证基础实验,抬高起点。 为了给后面的实验打下坚实的基础,我们安排了仪器使用及基本参数测试实验。对基础实验的安排,打破常规,抬高起点。在一般组合电路及一般时序电路实验中,只给出实验任务,由学生自行设计电路并拟定实验方法和步骤。