加强实践——电工教学改革探索

目前高等教育中,学生仍存在高分低能的现象,善于念书、考试,但不善于动手。面对改革的形势,很不适应科技飞速发展的需要。因此,教学方面有必要在培养学生的能力上进行改革,电工学这门非电专业的技术基础课也不例外。为此,我们在学习风气好的矿机八五两个班进行了“以自学为主,加强实践”的尝试。