“虚体”的策略——关于中央美术学院燕郊校区规划和附中设计的文本叙事

本文回顾了中央美术学院燕郊校区的规划和建筑设计实践,其中引入的"虚体"的策略是基于对物-我关系和观看主体的思考。文中通过几何、石、光三个方面探讨了"虚体"的直观与呈现,并分析了它们对于文本叙事的建构和相互生成的关系。