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全国中小学基于网络环境的教与学暨高中研究性学习研讨会在天津圆满结束
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出处
《基础教育改革动态》
2001年第23期26-26,共1页
关键词
中小学
网络教学
高中
研究性学习
合作学习
课程整合
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
G632.0 [文化科学—教育学]
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1
刘扬云.
探讨基于网络环境的教与学推动高中研究性学习的深入开展—“全国中小学基于网络环境的教与学暨高中研究性学习研讨会”侧记[J]
.信息技术教育,2002(1):107-107.
2
奎同.
化学研究性学习研讨会在江苏无锡举行[J]
.中小学教材教学(中学理科),2003(1):48-48.
3
“网络环境下的研究性学习”研讨会举行[J]
.中国远程教育,2002(10):73-74.
4
刘扬云.
探讨基于网络环境的教与学 推动高中研究性学习的深入开展——“全国中小学基于网络环境的教与学暨高中研究性学习研讨会”侧记[J]
.信息技术教育,2002(11):107-107.
5
马联芳.
目标教学和研究性学习研讨会在北海中学举行[J]
.上海教育科研,2002(12):27-27.
6
柳夕浪.
在“反思性实践”中建构研究型课程[J]
.教育发展研究,2001,21(7):68-71.
被引量:8
7
俞声弟.
亲密接触国际网络教育资源[J]
.信息技术教育,2003(9):34-35.
基础教育改革动态
2001年 第23期
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