期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教师面临学生的“挑战”

原文传递

导出

摘要一天，我到一学校旁听了一堂语文课，授课的是一位从教多年的教师，讲授《卖火柴的小女孩》。这是安徒生的一篇著名童话，这位老师以前已教过多次，可谓“驾轻就熟”了。不料这回却出了“麻烦”，有个学生站起来向老师提出一个问题：“课文中说小女孩的旧围裙里兜着许多火...

作者万继允

机构地区山东省单县师范学校

出处《人民教育》北大核心 2000年第1期58-58,共1页 People's Education

关键词小学语文教师创造性思维知识结构终身学习

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张聪,赵昭.《文章的线索——物》教学设计[J].黑龙江教育（小学版）,2018,0(1):6-7.
2王琳媛.儿童文学的蒙太奇——基于《卖火柴的小女孩》的分析[J].小学语文,2018,0(5):54-58.
3张思偲.怎样指导学生写好想象作文[J].湖北教育（综合资讯）,2001,0(5):32-32.
4丁立梅.掌心化雪[J].全国优秀作文选（美文精粹）,2018,0(5):20-21.
5湖北后坝村:“尖刀班”夜会成制度[J].农村工作通讯,2018,0(8):28-29.
6施强国.班会课,我们真的在解决问题吗[J].班主任,2018,0(5):17-19.
7所幸追求过完整的自我[J].中国青年,2018,0(9):55-55.
8基层在线[J].人大建设,2002(7):24-25.

人民教育

2000年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部