摘要
装饰性语言是工笔人物画家常用的表现手段,这种绘画语言是对生活的提炼和概括,而不是凭空捏造的。在构图上的"满而大"以及"空而不空"等手法,在造型上的"写意性"与"似与不似之间"等手段,在色彩上的"夸张"与"空灵"等技巧,这些都是装饰性语言的典范。工笔人物画教学中,我们一定要在继承传统的基础上始终贯穿装饰性语言的运用和主观创造意识的培养,让学生从被动地接受到主动地创造美感,从而形成既具备传统程式化观念又具有现代审美意识的创作理念,并大胆吸取外来文化中有价值的东西,创作出时代感强且具有民族性的优秀的工笔人物画作品。
