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真诚 尊重 理解──论罗杰斯情感教学思想 被引量:21

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作者 刘时勇
机构地区 辽宁师范大学
出处 《辽宁教育研究》 北大核心 2001年第8期45-47,共3页 Liaoning Education Research
  • 相关文献

参考文献3

  • 1罗杰斯:《患者中心疗法:它的实践、含义和理论》,1951年英文版,第487页.
  • 2罗杰斯:《自由的学习》,1969年英文版,第105-106页.
  • 3巴班斯基:《教学过程最优化问答》,北师大出版社,1985年版,第91页.

同被引文献66

引证文献21

二级引证文献47

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