出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2001年第10期63-64,共2页
Liaoning Education Research
同被引文献7
-
1饶黄云.中学生学习物理的思维障碍及其成因[J].井冈山师范学院学报,2001,22(6):66-69. 被引量:3
-
2吴志樵.指导学生的学习方法[M]沈阳:辽海出版社,2011.
-
3阎金铎;田世昆;胡卫平.物理思维论[M]南宁:广西教育出版社,1996.
-
4李慕南.当好学生的心理专家[M]沈阳:辽海出版社,2011.
-
5宫艳霞.中学生物理学习困难的成因与对策[J].现代中小学教育,2011,27(3):45-47. 被引量:10
-
6吉莉白.排除思维障碍 培养思维能力[J].物理教学探讨(中学教学教研版),2011,29(11):72-73. 被引量:1
-
7白丽珠.浅析物理学习的思维障碍与对策[J].安徽教育,2004,0(10):27-28. 被引量:6
二级引证文献9
-
1陈克利.高中物理教学文本作业模式“四化”策略[J].物理通报,2014,43(6):40-42. 被引量:1
-
2于若飞.浅析高中物理概念辨析题中的思维障碍[J].教师,2014,0(21):56-56.
-
3吴东兴.谈谈物理教学中学生逆向思维能力的培养——关于高中物理培养学生“元学习”能力的尝试[J].物理教学探讨(中学教学教研版),2015,33(3):4-6. 被引量:3
-
4王嘉慧.刍议高中生在物理力学学习中存在的思维障碍[J].中国校外教育(中旬),2017,0(2):77-78. 被引量:5
-
5许亚伟.高中物理教学中学生逆向思维能力培养的策略[J].中学教学参考,2017(8):73-73. 被引量:11
-
6秦丽凯.农村高中生力学实验设计能力的培养与研究[J].神州,2018,0(32):141-141.
-
7黄骏.高中生在物理力学学习中存在的思维障碍研究[J].学周刊,2019(8):50-50. 被引量:2
-
8徐海菊.以等效法为例谈高中物理教学中迁移思维的培养[J].物理教师,2022,43(12):86-88. 被引量:1
-
9谷巍.例谈类比法在物理教学中的应用[J].课堂内外(高中版),2024(11):85-87.
-
1韦祥春.浅析中学生物理学习中的思维障碍[J].中国校外教育(中旬),2013(11):53-53.
-
2张冬妹.刍议中学生物理学习兴趣的培养[J].新课程(中学),2010(5):35-35.
-
3郑晓宇.中学生物理学习相异构想的教学策略[J].成才之路,2009(12):20-20. 被引量:1
-
4唐正富.浅谈中学生物理学习兴趣的培养[J].中学课程资源,2008,0(12):98-98.
-
5唐晓倩.传道 授业 解惑——谈谈中学生物理学习的思维障碍[J].考试周刊,2013(97):136-137.
-
6胡小兰.中学生物理学习兴趣的培养[J].俪人(教师),2015,0(12):78-78.
-
7眭四平.谈中学生物理学习兴趣的培养[J].试题与研究(新课程论坛),2010(13):45-45.
-
8马贤军.略论中学生物理学习的几个认知特点[J].物理教师(高中版),2001,22(6):48-48. 被引量:2
-
9李智清.浅谈中学生物理学习兴趣的培养[J].中国校外教育(中旬),2011(3):116-116. 被引量:1
-
10祖志昌.论中学生物理学习兴趣的培养[J].河南教育(基教版)(上),2013(9):57-57.
;